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「我的小孩越來越會頂嘴,超叛逆!」

「意見超級多,脾氣也很大。回到家之後老是跟弟弟吵架...」

「前幾天居然跟我說要自己去同學家玩,不想跟我們出去,真是讓我一個頭兩個大!」

「你用原本的管教方法有效果嗎?」

「沒有用...」

「這表示我們該跟著孩子進入到下個階段的教養議題,學習使用不同角度態度與方法來和孩子互動...」

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在與家長諮詢的過程中,我發現隨著孩子的年紀增長、家長的焦慮及挫折指數也隨之升高。尤其在面對國小中高年級孩子的自我意識、個體化及探索過程,家長的管教只換來孩子的憤怒與反抗,自然情緒也跟著高漲。

「當你用盡責罵、爭論、說教、羞辱等方式都沒有成效時,你的孩子可能正要變成青少年了!」

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假使你也在煩惱著日趨緊張的親子關係,徐老師大力推薦這本「跟阿德勒學正向教養 青少年篇」。

這本書共有14章,透過90個教養技巧及60個實用練習讓充滿不安和恐懼的家長能逐漸認識自己那即將成為大人的青少年孩子們,嘗試和孩子站在同一邊來傾聽孩子的內心,也才可能進一步為孩子帶來正向影響。

如第二章"你站在哪一邊?讓孩子知道你「挺」他"中提到,青少年喜歡主駕自己的生活飛機,他們要父母愛他們、接受他們但不要管他們;許多父母想要主導孩子的生活飛機,他們害怕若把主控權交給孩子,孩子會惹禍上身。過度控制的結果,就是孩子更多的叛逆行為。

以「先連結情感,再糾正行為」為原則,以下有七個簡單的建立連結技巧跟大家分享:

(1)站在青少年角度思考與同理。
(2)學會傾聽,保持好奇。
(3)停止擔心別人怎麼想-做對孩子最好的安排。
(4)以鼓勵取代責罰。
(5)確實傳達愛的訊息。
(6)與孩子一起討論解決的方法。
(7)達成相互尊重的協議。

書中利用許多實際例子來說明每種技巧,同時更不斷提醒家長可能會有的迷思與盲點,實在是精彩又發人省思的一本書!

徐老師時常在演講中提醒大人們,要「耐心花時間觀察認識自己孩子原本的模樣,而不是期待孩子長成我們想要的模樣」。

歡迎大家留言討論關於這本書的心得感想,更別忘了把這篇分享給你的朋友們,大家一起來學習引導孩子放眼未來、邁向獨立!

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